为加强对学校联合发展试点工作的管理，兴庆区建立“共同体”有效工作机制，规范学校联合发展试点工作，兴庆区教育局制定了《银川市兴庆区学校联合发展“共同体”工作规程》，要求各试点模式成立学校联合发展“共同体”工作领导小组，学校联合发展“共同体”工作以 学校管理、教育教学和教科研为重点，紧紧围绕教育教学和班级管理两个关键，着力提高管理水平和教师业务能力，提高教育教学质量。“城市+城市”合作发展“共同体”建立校长联席会议制度；捆绑发展、合并发展和集团发展“共同体”要建立每周工作例会制度。

银川市教育局副局长王彦龙对推进试点工作提出了具体意见：希望兴庆区在实施共同体要建立合作制度、落实成员单位各自的权责，明确任务；发展共同体学校要认真调查研究、准确定位、选好合作内容；把落实工作的成效或效果放在第一位；注意抓好阶段性总结，及时找到存在的问题，解决问题；积极探索多种工作途径和方法，在推进中不断创新；加强写作，成员学校要发挥各自优势，弥补缺点、共同进步。兴庆区教育局副局长虎峰安排部署了下一步具体工作，兴庆区教育局局长武俊华希望参加试点工作的每一所学校要通过联合加快发展速度，提高教学质量，关注教师、学生、家长在活动中的收获，也希望区市学校在与兴庆区试点学校的合作中共同提高兴庆区教育水平。