灵武市在第二、第三批学习实践活动中，始终突出市级领导和参学单位“一把手”这个重点，充分发挥党员领导干部示范带动作用，努力把联系点办成示范点。

一是细化责任，明确任务。市委学习实践活动领导小组下发了《关于建立市级党员领导干部第二批学习实践活动联系点的通知》和《关于进一步做好第三批学习实践活动党员领导干部联系点工作的通知》，全市共建立联系点107个，其中，市级领导干部建立联系点36个。同时，细化分解了领导责任，明确了领导深入联系点工作的主要任务和要求。通过党员领导干部对活动的具体指导，在全市形成“一级抓一级、层层抓落实”的责任体系。

二是典型带动，示范引导。各级党员领导干部充分发挥深入联系点的典型带动和示范引导作用，坚持做到“五个带头”，即带头上好一堂党课、带头开展一次调研、带头参加一次组织生活、带头进行一次走访慰问、带头解决一些实际问题。截止目前，市级领导干部已深入基层78次，专题辅导38场次，指导召开专题民主生活会13场次。

三是调查研究，解决问题。各级领导干部在活动中本着科学、高效、节约的原则，科学周密制定方案，坚持把上级的精神和科学的指导意见落实下去，把基层群众的呼声反馈回来，以良好作风为基层做出了表率。结合“五送两带”主题实践活动，市级领导干部带领相关部门领导进村入户走访群众，亲自为农民群众讲市情、讲政策、送问暖，悉心听取群众的意见和建议，深入基层了解整改落实情况和群众评价，并将乡镇查找出的需要帮助解决的问题统筹第二批参学单位将其纳入到整改落实后续工作中，明确了整改路线图、时间表，实现两批参学单位有机衔接，同频共振，联动整改，以实际行动为全市党员干部带了好头，树了榜样。

四是科学指导，初见成效。各级党员领导干部把指导联系点学习实践活动与推动当前工作密切结合、有机统一起来，把联系点作为了解基层、深化调研、推进工作、办实事的工作载体和有力抓手。在活动中，精心谋划，靠前指导，身体力行，把联系点工作提到重要日程上，抓在手上，落实在行动上，切实抓出了特色，抓出了成效。