各县（市）区教（体）育局，各直属学校（单位）：

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和党的十九届六中全会精神，深化落实教育部等八部门印发的《新时代基础教育强师计划》，全面推进《自治区党委 人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《自治区党委办公厅 人民政府办公厅印发＜关于实施基础教育质量提升行动的意见＞的通知》《自治区教育厅等七部门＜关于加强新时代乡村教师队伍建设的实施意见＞》《自治区党委办公厅人民政府办公厅印发＜关于实施基础教育质量提升行动的意见＞的通知》等文件精神落细落实，推动我市基础教育提档升级，以实施“银川市梯级名师培养计划”为抓手，全面促进教师专业能力提升，不断提高教师队伍特别是青年教师的专业发展水平，培养一批学者型、研究型教师，促进我市教育事业健康可持续发展，银川市教育局决定启动新一批名校长工作室主持人、名班主任工作室主持人、学科名师工作室主持人、特级教师工作室主持人遴选工作。评选方案如下：

一、评选原则

坚持公平公正、师德为先、自愿申报、突出实绩的评选原则，结合近五年工作业绩择优选拔一批中小学（幼儿园）名校长（书记）、名班主任、学科名师、特级教师工作室主持人及成员，打造一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化中小学校长（书记）、教师队伍。

二、实施步骤

评选工作分两步实施，第一步根据前期确定的各类工作室数量选拔主持人，第二步根据选拔主持人的学科、学段等特点，进行工作室成员选拔。

三、评选范围及数量

主持人选拔范围及数量：在全市范围内遴选名校长（园长、书记）工作室主持人10名、名班主任工作室主持人10名、学科名师工作室主持人20名、特级教师工作室主持人10名。

注：思政名师工作室已于前期成立，共10个，故思政学科名师工作室不在此次评选范围内。

工作室成员选拔范围及数量：每个工作室选拔10名成员，最终成员数量可根据符合条件成员情况进行调整。

四、评选条件

（一）工作室主持人基本条件

1．政治素质过硬，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。长期工作在教育教学一线，具备坚实的学科教学理论基础和丰富的教育教学经验。

2．从事教育教学工作十年以上，具有副高级及以上职称。

3．工作量达到规定要求，工作业绩突出。

4．存在下列情形之一的，不予评选：

（1）有违规违纪情况的；

（2）工作中发生责任事故的；

（3）因工作产生重大舆情事件的；

（4）因体罚或变相体罚学生、接受家长财物、从事有偿家教等违反师德师风规范及社会公序良俗的。

5．特别优秀者可适当放宽基本条件。

（二）工作室主持人具体条件

1．名校（园）长（书记）工作室主持人：担任正职校（园）长（书记）5年以上，有先进办学理念，坚持五育并举，能够团结带领学校教师攻坚克难，任职期间学校教育教学质量或所任职农村学校、薄弱学校教育教学质量显著提升。

2．名班主任工作室主持人：从事班主任工作10年以上且目前仍担任班主任，关心学生全面发展，所带班级有健康向上的班风学风，在学生心理疏导、行为纠正等方面有独特而科学有效的方法。承担过地市级以上班主任培训工作或在地市级以上范围进行班主任或德育工作经验交流，或典型案例被地市级及以上主流媒体进行过报道的优先考虑。

3．学科名师工作室主持人：获得“凤城名师”或同等层次称号，学科教学同行公认，近五年在省级教育行政部门（含下属教科研部门）举办的优质课竞赛中获二等奖及以上成绩，或在地市级教育行政部门（含下属教科研部门）举办的优质课竞赛中获一等奖，或获得自治区、地市级教育科学研究成果奖。

学科设置：语文、数学、英语、物理（含通用技术）、化学、生物、地理、历史、音乐、美术、体育、学前教育、职业教育、信息技术、劳动教育（含综合实践）、心理健康、小学科学。

4．特级教师工作室主持人：已获得特级教师荣誉。具有独特的教学风格，形成系统化的教育理念，在本学科领域或教育综合管理改革方面发挥辐射示范作用，能够引领带动学科建设、人才培养、教育教学改革创新发展。主持完成国家级或自治区科研或社科课题研究；或在全国开展典型经验交流；或独立出版教育类学术专著；或荣获自治区教科研一等奖以上成果；或在核心刊物上发表2篇以上专业论文。

（三）工作室成员基本条件

1．政治素质良好，学习态度端正。长期工作在教育教学一线，具备扎实的学科教学理论基础和教育教学经验。

2．工作量达到规定要求，工作业绩突出。

3．存在下列情形之一的，不予评选：

（1）有违规违纪情况的；

（2）工作中发生责任事故的；

（3）因工作产生重大舆情事件的；

（4）因体罚或变相体罚学生、接受家长财物、从事有偿家教等违反师德师风规范及社会公序良俗的。

（四）工作室成员具体条件

（1）名校长工作室成员具体条件

工作室成员年龄在45岁以下（1977年1月1日以后出生），担任校（园）长（书记）正职2年以上或担任副校（园）长（书记）3年以上，一般应当具有大学专科以上学历，一级职称及以上。任职期间带领所任职学校获得过市级以上表彰，且未发生校园安全责任事故。

（2）名班主任工作室成员具体条件

工作室成员年龄在45岁以下（1977年1月1日以后出生），一般应当具有大学本科学历，一级职称，担任班主任工作满3年且目前仍然从事班主任工作。获得过县级及以上优秀班主任表彰或德育工作案例被县级及以上主流媒体报道或撰写德育工作论文在县级及以上教育行政部门举办的比赛中获奖，所带班级近五年获得过县级及以上表彰奖励或优秀集体（班、团、队）表彰奖励者优先。

（3）学科名师工作室成员具体条件

工作室成员年龄在40岁以下（1982年1月1日以后出生），一般应当具有大学本科学历，一级职称，县级骨干教师，从事教育教学工作满3年。近五年获得市级课堂教学竞赛（完整现场课）或教育科研成果获市级二等奖或县级一等奖以上；参与研究完成市级以上教科研课题。

（4）特级教师工作室成员具体条件

工作室成员年龄在45岁以下（1977年1月1日以后出生），长期工作在教学一线，一般应当具有大学本科学历，一级职称。近五年承担过市级以上讲座、观摩课1次或县级讲座、观摩课2次；且参与完成自治区级教科研课题或主持完成市级教科研课题。

五、评选程序

评选按照“个人申报、学校（县、区）推荐、市级评审”的程序，采取自下而上逐级遴选、差额推荐的办法。

（一）由本人向所在学校提交申报材料，经学校审核推荐并在本学校公示无异议后，向所在县（市）区教育局推荐，市直属学校向市教育局推荐。

（二）各县（市）区教育局对学校推荐的人选进行会议研究后，确定推荐人选，公示无异议报送市教育局。

（三）原则上县（市）区学校教师人数和45岁以下的中青年教师各不少于成员总数的70％。

（四）工作室导师与成员采取“双向选择”方式，市教育局组织专家对工作室主持人申报人员进行评选，待工作室主持人确定后将公布名单，成员可根据主持人学科及研究方向自主选择，导师根据学员报名情况进行筛选，并最终确定工作室主持人及成员组成情况。

（五）获得过各级各类人才称号或入选过各级各类人才培养工程的教师应当主动承担培养青年教师责任，积极参与工作室主持人遴选工作。

（六）工作室主持人申报材料请于7月15日前报送至银川市教育局人事科。工作室学员待主持人确定后，根据银川市教育局网站公示结果对应申报，主持人与学员双向选择，入选人员名单在银川市教育局网站公示五个工作日无异议后，正式公布工作室主持人及成员组成名单。

附件：1．银川市梯级名师培养计划工作室管理办法

      2．申报材料目录

      3．梯级名师培养计划工作室主持人／成员申报表

银川市教育局

2022年7月4日

附件1

银川市梯级名师培养计划工作室管理办法

为进一步规范银川市梯级名师培养计划工作室（以下简称“工作室”）管理，充分发挥名师名校长在基础教育改革中的引领地位，充分发挥名师名校长在乡村振兴中的帮扶作用，搭建中青年教师专业成长和名师自身提升平台，完善市级骨干教师培养机制，加快建设一支适应教育现代化和教育高质量发展的优秀教师队伍，特制定本办法。

一、指导思想及工作目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实《新时代基础教育强师计划》及全国、全区人才大会精神，推动“才聚宁夏1134行动”在我市基础教育领域落细落实，分别建立名校长（书记）工作室、名班主任工作室、特级教师工作室、学科名师工作室。工作室是在银川市教育局指导下，以名师（名校长、书记）姓名及其专业特色命名，由名师（名校长、书记）为带头人，同一学科领域骨干教师共同组成的， 集教学、科研、培训等职能于一体的教师合作共同体。

工作室以名师为引领，以学科为纽带，以先进的教育思想为指导，旨在通过名师（校长、书记）指导、示范带动、专业研修，打造一支基础教育教学领域师德高尚专业过硬的高层次教师团队。

二、成员及组成

工作室由1名主持人和10名成员组成。工作室实行任期制，3年为一个工作周期。主持人由经选拔符合条件的教师（校长、书记）担任，成员从全市范围内具有较强学习、教学和科研工作能力，能够承担相应职责任务的中青年教师中遴选。主持人与其工作室成员双向选择。

三、职责任务

（一）工作室主持人的职责与任务

1．树立良好师德风范，发挥示范引领作用，带动学科教师共同成长，任期内须培养10名以上中青年骨干教师。

2．制定工作室管理制度、三年规划和年度工作计划，包括培养目标、培养内容、培养形式、研究专题和培养考核方式等；做好本工作室成员的日常考核；按要求汇总上报考核材料。

3．做好成员业务指导，每年进行1次及以上示范课或观摩讲座；组织并参与工作室成员的听课、评课和教研活动，指导成员总结先进的教育教学理念、方法和经验。每学年参与本工作室成员听课（或活动指导）时间不少于20学时。

4．开展理论研讨学习，组织工作室成员开展研讨及理论学习，对中小学教育教学实践中的重点、难点问题进行专题研究，每年组织集中研讨活动8－10次，每次不少于4学时，每年列出不少于5本相关研究主题的阅读清单，每年主持组织读书分享会不少于1次。

5．确立专项研究课题，聚焦基础教育前沿，研究教育教学领域热点难点，探索学科教学普遍问题，工作室存续期确立1个专项研究课题，促进学科教学的理论建设。

6．推广教育教学成果，以报告、案例、论文论著等形式总结提炼本工作室成果，任期内在本地区范围内组织示范教学、学术讲座、教学研讨等应用推广活动不少于1次，组织工作室成员开展送教活动。在“宁教云”平台开通网络名师工作室，上传教学资源，实现互联互通，带动辐射更多教师参与其中。

7．名校长（书记）工作室可从办学治校思想、学校管理经验、课程建设、教师队伍建设及校园文化等方面开展工作室活动。

（二）工作室成员的职责与任务

1．树立良好师德和职业理想，虚心向主持人学习，主动与其他成员合作交流，积极参加工作室活动，努力实现个人专业发展目标。

2．遵守工作室制度，制定个人三年发展规划，每学年制定个人专业发展研修计划，做好研修活动记录，及时提交研修总结。

3．做好学科教学示范，每学年在本校内进行2次以上教学展示，提交2份以上优秀教学设计或优质课例实录。

4．坚持理论研讨学习，着眼区域教育发展和学校教学重点、难点问题，深度参与工作室教育教学研究和教学研讨。每半年提交1份成长反思，每年完成5本以上相关研究主题书籍阅读，并参与读书分享。

5．积极参与工作室的专项课题研究，3年内至少参与完成1个专项课题，有相应的成果体现。

6．指导和帮扶青年教师，每名成员须结对指导1－2名本校青年教师，指导青年教师制定专业发展目标，通过集体备课、双向听课、说课评课、案例分析、课例开发等形式，促进青年教师专业发展。

7．主动承担工作室日常工作，帮助主持人及时整理活动记录、成果业绩和档案资料，总结、整理教育教学改革经验，协助主持人运行好网络名师工作室，。

四、建立程序

（一）确定主持人

在统筹区域与学科分布的基础上，由银川市教育局选聘并公布名师工作室主持人名单及研修领域。

（二）选拔成员

工作室成员由符合条件的教师个人申请、学校推荐，经当地教育行政部门审核同意后，报市教育局人事科评审确认，并与工作室主持人进行双向选择。

工作室成员10名，原则上县（市）区学校教师人数和45岁以下的中青年教师各不少于成员总数的70％。

因考核淘汰或自身原因无法继续参与工作室培养的，由主持人上报备案后退出，人员不做补充。

（三）上报备案

名师工作室主持人将本工作室工作方案、成员组成情况、预期工作效果等相关资料报市教育局人事科备案。

（四）挂牌运行

银川市教育局通过适当形式命名名师工作室，授予证书和牌匾，在主持人所在学校（单位）挂牌，工作室依据有关规定开展工作。

五、保障措施

（一）条件保障

工作室挂牌学校（单位）应为工作室设置独立的工作场所，配备相应的基础设施，创造良好的工作环境，在工作室运行、外出研修等各方面给予支持，并将工作室主持人完成工作室任务计入工作量，所在学校及所在地教育行政部门积极督促学校支持工作室运行。

工作室成员所在地教育行政部门和学校（单位）应为其工作学习、作用发挥、成果推广等提供便利条件，在时间、经费和政策等方面给予积极支持。

（二）经费保障

1．经费支持：工作室经费由银川市财政局予以保障，在每年全市教师培训经费中列支。经年度考核合格后，由银川市教育局按照考核等次拨付，一等奖每年核拨工作经费2万元，二等奖每年核拨工作经费1.5万元，三等奖核拨工作经费1万元。

2．经费用途：用于工作室的各项业务活动，包括添置及出版书籍、资料打（复）印、课题研究、专家授课、培训考察和送课送培等产生的食宿、交通费用等其他费用。

3．经费管理：工作室经费由主持人统筹安排，所在学校（单位）专项管理，专款专用，须严格按规定的经费用途有计划支出。所在学校（单位）要严格财务和财产管理，定期进行收支核算统计，要确保及时支出，高效运转。周期结束后，工作室所在学校（单位）要报送经费使用结果清单。

六、组织管理

（一）银川市教育局负责工作室的领导工作；银川市教育局人事科具体负责工作室的统筹管理、组织协调等工作；工作室的日常管理、业务指导、考核评估和交流总结等工作由银川市教科所协助配合教育局完成。

（二）县（市）区教育行政部门负责协助管理本地区工作室，督促按时完成工作目标，并为其开展教学研究、教师培训工作提供支持。

（三）工作室挂牌学校（单位）协助教育行政部门对工作室进行日常管理。

七、强化宣传

（一）各工作室应当在银川市“互联网＋教育”网络平台中积极展示，发布工作室情况简介并及时将日常工作开展情况上传，作为过程性评价依据。

（二）各工作室拍摄宣传视频在银川市教育局微信公众号中进行轮播宣传，及时将工作室工作成果形成简讯。

八、考核评估

（一）工作室以3年为一个工作周期。在一个工作周期内，按有关评估标准，通过查阅资料、调查访谈、成果检验等方式，对工作室进行每年一次的年度考核（过程性评价）和工作周期结束时的终期考核。

（二）考核内容主要包括工作室自身建设发展的情况、培训和指导教师作用发挥、教育教学主要成绩、研究成果等方面，过程性评价和周期考核结果进行通报。

（三）年度考核结果分为一、二、三等奖三个等次，工作室运行经费按照考核等次予以拨付。对工作开展效果良好的工作室予以通报表扬，对工作开展一般、效果不显著的工作室予以提醒，对于工作不力、考核不合格的工作室主持人及成员予以通报批评。两年考核不合格的工作室或终期考核不合格的工作室予以摘牌，且工作室成员不予认定为骨干教师。终期考核达到“优秀”等级者，优先推荐更高层次人才项目评选。

（四）名师工作室成员的考核由名师工作室主持人负责，主要依据成员培养方案考察其是否达到培养目标，分为年度考核和工作周期考核。年度考核不合格者予以淘汰，且不予认定为市级骨干教师。

附件2

申报材料目录

以下材料请用A4纸打印，按顺序装订。

1． 申报表，原件，一份。

2． 所在党组织对其思想政治、师德师风、廉洁自律情况鉴定，原件，一份。

3． 学校公示文件，原件，一份。

4． 所在县（市）区教（体）育局公示文件，原件，一份。

5． 教师资格证、职称证等相应证书，复印件，一份。

6． 近五年获得荣誉证书，复印件，一份。（按照获奖时间从近到远排序）

7． 近五年研究课题、发表论文，复印件，一份。

申报材料需用密封性好的档案袋封装，并在封面用A4白纸上注明申报工作室类别、学科、姓名、工作单位、联系电话等基本信息。所有复印件均需加盖单位公章并经审核人签字确认与原件一致，弄虚作假一经查实取消资格，并通报批评记入个人档案。

附件3

梯级名师培养计划工作室主持人／成员申报表

申报类别：〇名校长（园长、书记） 〇名班主任 〇学科名师 〇特级教师    

〇主持人   〇成员

是否服从调剂 〇是〇否