关于对市政协十一届四次会议第2-78号提案的答复

银教发〔2011〕166号

马占文、王文保、陈建军委员：

你们提出的关于规范中小学校服的建议收悉。现将办理情况答复如下：

1.银川市中小学校学生校服的现状

银川市（三区两县一市）共有中小学校327所，现在所有中小学校均有校服。城市规模较大的学校学生校服蕴含着学校的特征，如校徽、颜色、款式等显著的特点。好多名校的校服已有一、二十年的历史，是学校历史文化的一种具体体现，是学校的一张含金量较高的名片。农村规模较小的学校几个学校具有相同的校服。主要原因是这些学校学生人数较少，生产厂家不愿为其设计独立模板，通常是采取以乡镇中心小学为主，辐射周边学校的做法。

目前银川市中小学校服大约二十多种，各具特色，形成银川市区一道亮丽的风景。几乎所有的中小学都要求学生每天穿校服上学，这样便于学校统一管理，更能大大减少学生的攀比心理，家长乃至社会都比较认可这一现象。

2.制定同样服装体现学生服饰装备问题

根据银川市教育局与部分学校领导、学生家长、学生代表进行了讨论“全市是否要制定同样服装体现学生服饰装备”，97%的与会者认为不合适。理由有三：一是不能区别学生所在的学校，比如在公共场所，学生参加大型集会等，所有学生穿一模一样的衣服，如何分辨哪所学校的秩序更好一些；如学生在回家的路上有闯红灯、翻越跨栏等不雅行为，如何向所属学校反映问题。二是学生着千篇一律的校服，时间一长使人产生厌倦感。三是不能很好的体现学校文化，校服上设计校徽、图案都有一定的寓意，展示学校的一种精神追求。

3.目前银川市教育局对中小学校服的管理

银川市严格贯彻执行《宁夏回族自治区学生校服及卧具定点生产、供应管理暂行办法》，按照《办法》要做到：

①学生校服实行多款备选、同款同价、统一标准、统一商标、统一面料、统一质量的规范化管理。

②学生校服的类型分夏装、秋装两种。同时我们建议增加冬装。如果要求学生冬天穿校服就要增加冬季校服，天寒地冻时孩子们不知道将棉衣穿在校服内还是穿在校服外，棉衣穿在校服外就失去了穿校服的意义，穿在校服内就显得特臃肿。
    ③学生校服款式遵循“朴素、大方、舒适、实用”的原则，体现时代特征和学生精神风貌，符合青少年生理、心理特点。选择款式原则以县（区）为单位统一，大中专院校和规模较大的中小学、幼儿园可单校（园）自选款式。

综上所述，银川市教育局在严格执行自治区教育厅相关规定，加强中小学校服的管理，但全市统一制定同样校服的时机不成熟。

再次感谢你们对我市教育事业的关心和支持。

联系人及电话：柳军，6888710。

银川市教育局

二〇一一年六月二十日